11月21日下午，学校校长何保华到双创协同教育中心进行实地考察与工作调研。双创中心主任王凯文携团队热情接待，并详细汇报了中心的发展历程、教育教学开展情况以及股份制产业学院的推进计划，双方就如何深化创新创业教育改革发展展开了深入交流与讨论。
在调研过程中，王凯文主任首先回顾了双创中心自成立以来的发展历程，详细介绍了中心在课程设置、项目孵化、师资队伍建设以及学生创新创业能力培养等方面取得的显著成就，着重汇报了股份制产业学院的筹备进展，包括与合作企业开展双创特训营的情况、共建课程的设计思路、实训基地的建设规划等。他指出，股份制产业学院作为学校深化产教融合、提升人才培养质量的重要平台，能够校企共同投资、共建共享的方式，实现教育资源与产业资源的深度融合，为学生提供更加贴近行业需求的实践学习环境。
听取汇报后，何保华校长对双创中心取得的成绩给予了高度评价，并对股份制产业学院的推进工作提出了宝贵意见。他强调，股份制产业学院的建设是学校转型升级、提升社会服务能力的关键举措，中心应进一步加大调研力度，不仅要深入了解国内同类院校的成功经验，还要密切关注行业动态，准确把握市场需求，确保股份制产业学院的定位精准、模式创新、运行高效。
何校长特别指出：“要多调研，深入了解内情外情，既要了解自身的优势与不足，也要洞悉行业发展的趋势与机遇，这样才能确保股份制产业学院实体化运行的顺利推进，真正实现教育与产业的深度融合，培养出更多符合市场需求的高素质人才。”
最后，双方就股份制产业学院的具体实施细节进行了深入探讨，包括合作机制的完善、师资队伍的共建共享、武职资产公司体制改革等。此次调研不仅体现了学校对创新创业教育工作的高度重视，也为双创中心未来发展指明了方向。